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第10章

发表时间: 2024-11-27

“同学们,我是你们《基础功法运转理论》的老师。”

“第一次见面,我先介绍一下,我姓郑,叫向南。”

噔噔噔——

郑向南握笔的右手健壮有力,粉笔与黑板接触时会发出铿锵的响声。

黑板上的“郑向南”三字铁书银钩,有一股坚毅之感。

字如其人,郑向南也正是一位严肃,不苟言笑的老师。

他的右手紧捏着粉笔,整个人微略前倾,几乎和讲台桌贴合在了一起。

俯视着台下的每一位同学,他的两道剑眉下,表情不怒自威。

教室内一片沉寂,学生们挺直了腰板,丝毫不敢表露出轻视与懒散。

灵武中学有一句老话——别等老师露出了獠牙,才发现他们是魔鬼。

这一句话被一代代的传承,直至今日,刚入学的新生也明白,就是装,也要在老师装成乖宝宝。

“嗯。”

郑向南放回了粉笔。

他很喜欢这种感觉,这种所有人都正襟危坐,处于他掌控中的感觉。

凌厉的目光掠过一位位学生,他的脑中也不断翻腾着关于这些学生的资料。

至于让他们起来自我介绍?

那玩意只会扰乱课堂秩序,拖累教学效率。

灵武中学平均两个月就会按照成绩重新换班,所谓的班级情分,是不属于弱者的。

墨染秋、汪亮、张衡....

全班所有人都静静地等待郑向南认识每一位学生,没人敢出声打扰,现在的教室,就连一根针落在地上都能听的清清楚楚。

“这届配置很不错啊,五班抢重点班有望了。”

看完大半的学生,郑向南心中还是有些许欣喜的。

两个月后,平均成绩最好的那个班就会成为重点班,而作为重点班老师的他,工资也会相应提升。

不过...似乎有一粒老鼠屎藏在角落里啊。

郑向南的眼神忽地犀利了起来。

在他右侧最角落里,一个面无表情地少年头低的几乎快埋到书桌底下去了。

郑向南认识这人,这就是张老师刚刚和他提到的那位秦逸了。

名不虚传啊这小子,开学第一节课就这样玩手机?

挑衅?

这是想给我一个下马威?

郑向南怒极而笑。

看着老师变幻莫测的表情,台下大部分的同学都沿着老师的目光用余光找到了罪魁祸首——秦逸。

不少学生的眼里有火苗闪烁,更多人嘴角在抽动。

这下好玩了。

他们虽然听闻过老师的可怕,但还真不知道究竟可怕在哪。

秦逸,你确实是最不会辜负大家期待的男人!

郑向南自然也注意到了其他学生的表情。

他知道,如果今天不能给出一个完美的答案,很可能再也压不下班级中这些天才学生的气焰,然后丢了所有灵武中学老师的脸。

这件事,必须严肃处理。

郑向南挺直脊梁,剑眉飞扬,一字一顿地说道:“我知道很多同学看过这本课本,也打心里瞧不起这种基础功法。”

“但是,我还知道,所有认真完成我的课业的同学,都感激这一年给他打下的基础。”

“《六溟剑》王琦、《万通门》张子君、《惊雷剑法》钱文...”

“这些七阶八阶、自创功法的绝世高手,哪个不是从我的课堂开始起步的?”

嘭!

郑向南一拍桌子,“你们大可去问问,他们是不是从我的这门最基础的功法课开始成长的。”

他转头看向秦逸,举起课本。

“你们觉得不学无术的自己未来会比他们更强?”

“还是说,你们已经把这本课本吃透了?”

“基础内容都不听,初中就开始学习什么高阶功法,学个屁!”

“没有踏实的地基,你们这样就是在造空中楼阁,迟早死的惨不忍睹!”

沉默。

死一般的沉默。

许多抱着玩乐与应付心态的同学都被郑向南的这一番呵斥骂的不敢抬起头来。

一个两个三个...

他们尴尬地低下头摊开了课本。

是,他们确实一直自诩天之骄子,但是和郑老师教过的那些成名高手一比,他们还只是随时可能死在摇篮里的婴儿。

那些天才都认认真真学完了,他们凭什么敷衍了事?

惭愧。

.......

看着一位位陷入沉思的学生,郑向南长舒了一口气。

灵武中学的学生,刚入学心高气傲可以理解,只要慢慢打压磨炼就行了。

孺子可教。

他翻开课本,再次扫视学生,只感觉所有人的精神面貌都焕然一新...除了角落里那个目光涣散,心不在焉的刺头。

眼神飘忽不定,一直往桌下和窗外偷瞄,书本虽然翻开,但翻到了中间,明显是随便翻的。

“.....”

他是没把我的话放心里!

旁敲侧击的暗示他不听,非要我不给他面子吗?

郑向南重重地把书砸在讲台桌上,指着秦逸,冷哼一声:“秦同学,你站起来。”

哗——

所有人的目光都在此刻不自觉的投向秦逸。

屏声静气,期待的氛围弥漫在教室中。

“我想不通,你这个年纪,怎么好意思走神的。”

“你是觉得自己一定能超越那几位学长了,还是说,这门课你自认为不用学了?”

“你如果是看我不爽,那正好,我也很想请你出去!”

听着对自己的批评,秦逸快速起身,一点不敢怠慢。

天见可怜!我秦逸真的很尊重老师了,只敢在下面偷偷玩手机提升实力,没有直接逃课。

“郑老师,对不起。”

秦逸端端正正地道歉。

“我应该一开始就清晰地告诉您,这些基础功法课只会浪费我的时间,对我的提升不如玩手机。”

“我的异能可以通过玩手机提升。”

秦逸一向认为自己三观很正,对于上课玩手机一件事,他明确做出了道歉,并且解释清楚缘由。

同时,他扫视周边所有同学,看见了不少和自己一样基础扎实的同学,心中一个念头油然而生。

别人不敢说的事情,他说;别人不敢做的事情,他做!

想到这里,秦逸只感觉身后有大义在支持他,几句话脱口而出:

“郑老师,我不是为了顶嘴。”

“为了证明我真的学会了这门课,且真的尊敬您。”

“请容许我背下整本课本。”

“倒着背。”