但幸亏李爱华非常强势地证明了自己的清白，进而也就证明了工贸中专是没有问题的，否则校长还真的有些麻烦。
“是啊。”政教主任用非常赞同的语气说道，“我们可以在档案里对她的评价提高一些。如果她期末考试成绩还不错的话，除了校级‘三好学生’外，我们也可以帮忙申请下县级‘三好学生’的资格。”
在场的老师都不是笨蛋，自然晓得校长和政教主任这是要“回报”李爱华刚刚的表现。
不过大家都没有提出反对的意见，一方面此时的老师也大多比较纯粹，觉得学生成绩好且没有什么品德问题的话都是应该予以表扬的；另一方面大家也感觉到了教委调查组的来者不善，所以对于李爱华刚刚的举动也是有些感激的。
李爱华当然不知道校长这边要送自己一个大礼，她只是在想到底是谁去举报的。
她基本可以确定，这个举报人不是自己的同班同学就一定是和自己的同班同学有直接的关系，甚至这个举报人有极大概率就是在班上公开质疑自己成绩不实的那几个人。
因为这种几乎没有任何实据的举报一看就是因为利益冲突而“激情”举报，否则真正的举报都是带着大量证据的。
不过李爱华也就是略微想了想便放下了，因为这件事显然是冲着工贸中专和中专的管理层去的。她一个小小的学生哪里值得政府部门来动手？
但是李爱华还是心底为这个举报人默哀了一下，要知道“打蛇不死必被咬”，真当校长他们都是慈眉善目的老好人么？再说就算是老好人，兔子逼急了也会咬人呢。
回到教室后，这次班上同学那“求知若渴”的眼神已经毫不掩饰，甚至连李爱华的好友张秀英都露出非常好奇的眼神。
李爱华径直坐到张秀英的身边，笑着问道：“说吧，你想问我什么？”
张秀英立刻露出高兴的表情，询问刚刚去政教处办公室做什么。
李爱华将发生在办公室的事情都说了一遍。虽然李爱华的声音不大，但刚好保证整个教室的人都能清晰听到。
等李爱华讲完后，张秀英柳眉倒竖，冷冷地说道：“这是哪个不要脸的跑到教委去举报你？连老师都说你不是作弊了，他怎么还是这么无耻？”
张秀英的评价得到了班上其他同学的认可。虽然有嫉妒李爱华的人，但是学生对老师还是有种天然信服力的。
既然连全校最厉害的数学老师都认为李爱华没有作弊了，那就只能说人家真的有这本事。如果再看不惯李爱华，哪怕面对面打一架也好过去找教委告状吧？
要知道学生和学生之间也有自己的默契，那就是内部矛盾绝不找大人解决。别说去教委举报了，哪怕找老师告状都会被同学鄙视。
不过教委调查组的事情在热闹了几天之后就慢慢平息了，一边是学校也不希望这件事总是被拿出来说，另一边则是学生其实对这种事情的热情也不高，很快大家就被其他事情吸引了。
而且对于二年级的学生来说，这段时间有不少人开始偷偷摸摸去找班主任或更高级别的校领导，因为马上学校就要联系用工单位进行实习推荐了。
